如何提高农村高中女生的体育锻炼积极性

吴茂东

（山东省泰安英雄山中学 山东 泰安 271000）

运动技术水平是形成体育锻炼积极性的主要因素；个性心理和学习压力、家庭和社会环境对体育锻炼积极性的形成有重要影响；自身对体育锻炼缺乏理性认识，对体育锻炼积极性的形成有较大影响。其次让她们形成体育锻炼的习惯，让她们全面了解体育，使她们通过体育课和课外体育活动，不仅得到身体锻炼，而且心理得到满足，从而养成体育锻炼的习惯。最后教师在教学方法上要善于改革，提高教师的业务水平和敬业精神；教师在教学方法上善于改革，不断提高教师自身的素质和业务水平，积极学习专业知识，在教学和锻炼中要以身作则，身教重于言教用自己的实际行动来感化学生，带动学生锻炼身体的积极性。

1、研究目的

作者在农村高中任教多年，通过体育教学发现高中女生缺乏体育锻炼的积极性，这不仅影响到他们身心发育，还对她们文化与她们交流思想，缩短距离，达到感情上的沟通，用自己的形象来影响科的学习有负面影响。如何提高农村高中女生体育锻炼的积极性，是我们广大农村体育教师在体育教学和课外体育活动中亟待解决的问题。高中女生虽然在初中阶段都接爱了一定的体育教育，但因所处的环境不同，身体素质和体育技能均有明显差别，进入高中后，随着学习负担的加重和高考的压力，加之正处在生理和心理变化的交叉时期，身体出现了明显的变化，心理也变的复杂起来，因而对体育课和课外体育活动表现出无兴趣或被动学习，缺乏锻炼的积极性。……