(北京体育大学 北京 100084)
从竞技角度出发,为了提高竞技篮球后备人才数量,吸引更多的青少年儿童参与到篮球运动中来,在传统的选材方式的基础上,探索出更多后备人才选拔方式,除了传统的三级训练模式外,我国借鉴国外篮球强国后备人才培养模式,结合我国具体情况,不断探索体教结合、俱乐部培养模式,为我国竞技体育选拔、培养人才。
竞技体育后备人才的选拔是依据项目特点和要求,通过制定科学的测试内容、评价标准,对青少年进行全面的评价,将适合从事某种体育项目的优秀的儿童少年和后备人才选拔出来。目前,我国许多专家学者制定了青少年篮球技能评定标准、训练大纲,包括中考、高考篮球测试内容等,其中包括对青少年篮球技能的测试、评价以及选拔标准等,以篮球技能和身体素质测试为主,能体现出青少年运动员基本的篮球技术水平。同时我国专家学者致力于探究多元化后备人才选拔体系,加强教育系统对后备人才的输出数量,其中包括:(1)管理体制和政策的引导,制定适合我国国情的后备人才选拔模式;(2)训练体系,加强教练员执教水平,探索优秀教练、专家深入基层指导与实践机制,提高训练科学化水平;(3)文化,加强政府、社会、家庭对青少年参与篮球运动的认同,创造浓郁的运动氛围,吸引更多的青少年参与;(4)保障,创造适合篮球后备人才培养的外部环境,为参与篮球运动的青少年提供教育、就业等多方面保障;……