互联网+新趋势下体育教育专业学生创新创业能力培养研究

（湖南城市学院 湖南 益阳 430000）

前言

通过实施大学生双创训练计划，促进转变教育思想观念，改革人才培养方法，强化创新创业能力锻炼，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适合创新型国家发展需要的高水平创新人才。基于此本文以湖南城市学院体育教育专业学生为研究对象,对其创新创业能力培养的研究现状进行调查与研究,希望通过调研，可以探索到当中存在的问题，并对其提出可行性建议，为湖南城市学院体育教育专业的学生在创新创业的能力培养上起到推动作用。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

湖南城市学院体育教育专业2015-2018级学生。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

依照本文研究的内容、目的和任务的性需要，为本课题研究奠定理论基础。详细查阅大量有关互联网+的关键词搜索到大量对本研究具参考价值的文献资料100多篇，作为本次研究的主要参考价值。

（2）访谈法。

根据本课题需要设计访谈提纲对专家、教师及体育教育专业学生进行访谈，了解和探讨体育专业人才所需要的创新创业能力，并拓展研究的思维。

（3）逻辑分析法。

在研究过程中，采用类比、归纳、演绎、综合分析法，对所收集资料进行逻辑分析，得出相关的结论和建议。

（4）数理统计法。

对调查湖南城市学院体育教育专业的学生所获取的数据进行数理分析。

（5)问卷调查法。

问卷调查法：根据研究需要，在查阅了相关文献资料及遵循问卷设计的原则和要求的基础上结合研究主题设计了调查问卷：学生问卷共发放300份，回收问卷288份，有效问卷288份，有效率96%。……