虚拟现实技术在学校体育中的应用

（西北师范大学 甘肃 兰州 730070）

1、虚拟现实技术

虚拟现实(Virtual reality)通常被描述成一种媒介，例如，手机，电视等信息通讯设备，这种媒介通常是由多种不同技术设备组合所构成，包括软件，硬件设施、传感设备、显示器和其他设备，是融合计算机图形学、传感器技术、人机交互技术、多媒体技术以及人工智能技术等多领域融合的产物。基于技术设备模仿、刻画、创造几近真实的三维虚拟现实场景，作用于用户的视听觉和感知觉，让用户从主观感觉上产生身临其境的感觉。

1.1、定义阶段

关于虚拟现实技术的研究可追溯到上世纪六十年代，由作家Ivan Sutherland发表一篇名为“The Ultimate Display”的文章，对虚拟现实这一现象进行阐述，并未将其定义为 “虚拟现实”。1984年William Gibson出版一本名为《Neuromancer》的书中，他设想人类可以遨游在基于计算机生成的世界中，将这个世界命名为Virtual reality。即使他提出时间较早，但并没有被大多数人认可，人们更愿意相信美国计算机科学家Jaron Lanier，认为他赋予了虚拟现实的科学含义，将人机交互技术定义为虚拟现实。后来还是有部分人认为虚拟现实是自相矛盾的，曾今使用过或者正在使用的与虚拟现实表述范畴系统的术语：虚拟环境（Virtual environment）、同步环境（Synchronization environment）、人造空间（Artificial space）、人工现实（Artificial reality）、模拟器技术（Simulator technology）等，虽然这些术语表达近似相同的意思，但还是虚拟现实应用较多。

1.2、发展阶段

1987年以后，任天堂、世嘉等大公司纷纷开始推出自家的虚拟现实设备。但由于当时思想观念和用户的规模，最终都被埋没在历史的长河中。……