依托大学生创新创业项目提升医学生综合素养

杨 玲，刘 丽，吴学平，杨智昉

（上海健康医学院，上海 201318）

随着社会快速发展，为适应新时代的人才需求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要把改革创新作为教育发展的强大动力，并明确指出大学的教育改革目标意在加强大学生各方面的素养，培养出一批批高素质、高质量的人才[1]。实施大学生创新创业训练计划，就是把高校教育与实践创新结合起来，培养大学生创新意识，增强其实践能力和创业能力，提升综合素质，更好地适应创新型社会建设发展的需要。我校作为一所上海市属应用技术型本科医学院校，始终坚持“医工结合”的发展方向，鼓励学生积极参与各种层次和形式的创新创业实践活动，通过创新创业，深化学校教育教学改革，将创新创业教育融入专业人才培养全过程，营造创新创业氛围，建设创新创业文化，提高学校教育教学水平与人才培养质量。本文结合我校大学生创新创业项目开展情况，就依托大学生创新创业项目提升医学生综合素养进行思考和探讨。

1 有利于提升专业素养

随着经济文化迅速发展，人们的物质生活水平不断提高，对健康的重视程度也逐渐增加。为适应社会和市场需求，适应医学事业不断发展和人们对医疗保健需求的不断增长，医学生专业素养的提升尤为重要。

1.1 提高理论知识和实践能力

创新创业实践是指学生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动，包括撰写商业计划书、开展可行性分析、创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施等工作。……