小学英语教学中如何培养学生的良好习惯

刘娟榕

摘要：习惯不仅仅能够体现一个人的品德素养，也能够体现一个人的个人能力，习惯养成是通过后天学习而来的，它能够有效的约束个人的行为，作出正确的决定，也会为日后的学习和步入社会打下坚实的基础。而养成习惯最好的阶段便在于小学阶段，小学阶段属于发展的初始阶段，对于知识的学习处于一个被动的阶段，在这一阶段他们的学习能力和接受能力较强，教师如果加以正确的指引，很容易就可以培养出良好的学习习惯。而英语是一门小学课程的必修课程，更好的培养英语学习习惯，不仅仅有利于他们当下的学习，也为他们日后的英语学习打下基础，拉大与其他学生之间的差距，所以学好英语至关重要。

关键词：小学教学;英语教学;习惯培养;面临问题;解决方案

而学好英语的关键就在于习惯的养成，英语是一门积累性的学科，需要每天记忆一些单词语法，一周之内如果两天巩固英语知识，很多小学生都能做到，但是一旦长久的坚持下去，能做到的人寥寥无几。而那些养成良好习惯的学生，日后的英语成绩也会健步如飞，所以对于小学英语教学过程中，培养学生良好的习惯是非常重要的，身为教师一定要加强这方面的重视。

1良好习惯养成背后所面临的问题

首先教师应该明确的是良好行为习惯的养成是一个长期的过程，习惯养成的背后并不是非常的简单，需要教师和学生都做出加倍的努……