论用数学思维观察中国传统文化

2021-03-07 00:03:53刘宇
江苏广播电视报·新教育 2021年42期

摘要:南京大学罗亮生教授的《用数学思维观察中国传统文化》这本书中用数学的思维观察了中国传统文化,从而做出了国人在平时生活和学习中缺乏形式逻辑思维的推断。本文以书中逻辑浅析中国传统文化中存在的缺陷,并且引出西方思维能力的突出之处,改善当下情形,以及该本书对我绘画创作的启发四个方面入手,进行对该本书的分析理解。

关键词:中国传统文化;思维逻辑;形象思维

一、传统文化中存在的缺陷

中国是四大文明古国之一,其传统文化源远流长,底蕴深厚。在古代,中国的文明成就是如此多样和丰富。古代中国的文明成就是令人震惊的,而现代中国具有一个与西方非常不同的文化,在一些科学技术、军事科学、天文学和其他先进领域中国与其他西方国家也具有一定的区别。西方国家拥有世界上最先进的科学技术只有几百年的时间,现代中国在科学技术方面几乎没有取得什么进展。

中国传统文化中存在的问题,最明显的就是逻辑中概念涵义的问题。中国传统文化讲究整体,并不注重个体的区别,属于整体性的思维。在这种思维方式的作用下,中国人很难会有突出的突破之事,例如在一本心理书上曾经展现的一张图,有四只彩色笔,有三只是相同的白色,还有一只是颜色略带鲜艳的橙色,大部分的中国人会选择白色而美国人会选择那只特别的橙色。这是什么原因呢?因为从美国人的视角来看,特殊性与自我性在他们的生命中占据者十分重要的意义,充分的表现自己会是他们的选择;而中国人追求中庸思想,循规蹈矩和随波逐流会是他们的选择。……

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