试论对外汉语教学阅读口语课中的中国文化的导入

李圆圆

摘要：语文和文化是紧密相连的，要想真正学好一门语言，提高跨文化交流的个人能力，必须要学习和掌握语言中所蕴含的文化内容。中国传统文化教学是对外汉语教学的有机组成部分，通过文化课，能够较好地提升学生对于中国文化的了解和认同，同时还可以扩大知识面，促进其对于汉语语言知识掌握。

关键词：对外汉语;阅读口语;中国文化

近年来，随着中国的不断发展，越来越多外国人进入中国，他们沉迷于中国古老、美妙的传统文化中。因此提升对外汉语教学阅读口语课程中，中国文化课程是非常重要且必要的，不仅可以促进外国人对于中国文化的了解，也可以拓展中国在国际上的发展。语言是文化的载体，是文化重要组成部分，两只之间是相互依存、相互联系的关系。语言的学习不能够独立与文化的学习之外，要想加深对于语言的学习，就必须要加强与文化的紧密联系。在初中阅读口语课程中，通过朗读中国经典诗词，再加上教师的引导和渗透，促进学生语言学习的能力，提高其汉语交际的能力。通过中文的学习，让学生了解到中文后面所隐藏的深厚含义，是当前对外教师在教学中的重要难题。

一、对外汉语教学阅读口语课中的中国文化的含义

1.提高对外汉语教学的效率

对外汉语文化教学应当是为语言教学服务的。通过在对外汉语教学中渗透中国文化有助于提高对外汉语教学的效率，主要是因为通过对于文化不同的解释，可以提升中国传统文化的认知。……