罗海瑞,柳慧
(1.伊犁师范大学 中国语言文学学院,新疆伊宁 835000;2.伊犁师范大学 预科教学部,新疆伊宁 835000)
维吾尔语动词可分为实动词和助动词,不同的助动词在不同的语境中与相应的副动词相结合后表达的意义各有千秋[1-2]。它在句子中作为一般动词来使用时那么可以充当句子的谓语,所表达的意义比较具体。它作为助动词来使用时与状态副动词结合所表达出来的意义则更加完整细腻贴合实际。bε ral- kør- baq- tʃ iq-ε t- kε l-tur- oltur- jat- bolbaʃ la- qal- koj- kε t- øt- tʃ yʃ- taʃ la- jyr-助动词的使用方法一直以来都是维吾尔语学习工作者的薄弱之处,笔者通过整理相关的资料希望能对维吾尔语的学习工作者提供一定的帮助。
维吾尔语助动词在不同的语境下与相应的状态副动词相结合后产生的意义各有千秋[3]。
balam mε ktε pkε kε tti.
孩子去学校了。
u ɡepini baʃ lap kεtti.
他开始讲话了。
第一句中kεt-表示朝着一个固定的方向展开的动作有具体的意义,表示去了、走了等意义。第二句中的kε t-在句中与状态副动词相结合没有实际的意义表示动作开始并且要持续一段时间[4]。
u birdε mdila atʃ tʃ iqlap qaldi.
他一下子就生气了。
该句中qal-表示实际意义是剩下的意义,表示副动词处于完成或将完成状态[5]。
每种类型的助动词都有一定的特点并且与一定副动词相结合后会产生一些独特的语法意义和情感色彩[6]。
助动词bε r-与状态副动词结合可表示:
(1)着重强调为帮助他人而进行的动作。
bu maqalini maŋʁ tε rdε imε qilip beriŋ.
帮我翻译一下这篇文章。
(2)与状态副动词相关动作长期性的进行对某人某事有好处。……