浅析西班牙语中冠词概念的形成

王鑫

（天津外国语大学滨海外事学院，天津 300270）

西语中的名词，出现在句子里，大致可分为3 种情况：不加冠词，加定冠词，加不定冠词。不带有冠词的名词，代表事物的本质；而带有冠词的名词，代表具体存在的事物[1]。

这种本质、特性和具体事物的分辨是中文里从不会有的思考方式，如我们说“何塞是老师。（José esprofesor.）”“何塞是这所大学的老师。（José esun profesorde la universidad.）”“我遇到了何塞的老师。（Encuentro ala profesorade José.）”。在先不理会西班牙语的情况下，大家可以感觉得到，中文的“老师”这个名词，在使用过程中是没有任何变化的，也感觉不到任何区别。然而，看到每句话后面括号里对应的划线部分，就可以发现，三句话中“老师”这个名词对应的西语部分都是不同的，第一句没加冠词，第二句加了不定冠词un，第三句加的是定冠词el。会有这种差异，究其原因，就是西班牙语中的名词，需要人为地去区分其描写的是事物本质，还是具体存在的事物；具体存在的事物中，还要区分是用具体指明某个事物的定冠词，还是用分类和强调的不定冠词，从而正确地使用冠词。中文里不存在冠词，也没有这种思维方式的概念。

首先要弄清什么是“本质”，什么是“存在”。“本质”一词，西文百科中的解释为“Aquello que constituye la naturaleza de las cosas, lo permanente e invariable de ellas” 指事物本身所固有而不变的特性和根本属性。事物的本质是隐蔽的，要通过现象来表现；不能直接感知，必须透过现象才能掌握本质。现象是一种状态，人类通过现象，对事物形成了概念和认识。“存在”一词的解释为“la estancia en el mundo”，即“停留并占有时间、空间、领域、范畴的事物”，哲学上指可以被人所感知，不以人的意识为转移的客观世界[2]。……