山东“职教高地”建设对湖北职业教育改革发展的启示

詹杏芳 陈希球

(长江工程职业技术学院,湖北武汉 430212)

2020年1月，《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《意见》)[1]响亮出台，全国首个部省共建“职教高地”落地山东，将“整省推进、提质培优、增值赋能”职业教育纳入该省 “两区建设”框架，大手笔打造职业教育的“山东样板”。

1 山东整省推进、省部共建“职教高地”的亮点举措

即便突如其来的新冠肺炎疫情给经济社会发展和生产生活秩序带来一定冲击，但却没有阻挡山东确保职教高地“起步成势，一年成式”的前进步伐，在疫情防控常态化形势下稳中求进，“部省协调推进机制加速形成，共建职教高地的落地制度加快建设”[2]，一系列政策措施已经开始执行，为湖北省职业教育改革发展提供了诸多值得借鉴的经验借鉴。

1.1 政府搭台，政策落地，加强职教改革制度建设

2020年3月3日，山东省年度教育工作视频会议召开，提出职教高地建设要作为“一把手”工程，高标准开局起步。山东省人民政府召开视频会议推进职教高地建设。随后，全省上下联动，“不打折扣”落实落细具体政策，各市紧锣密鼓制订“一市一策”职教创新发展实施方案，各县、各职业学校采取“一县一案”“一校一案”方式编制实施方案。山东省教育厅归集了《职业教育税收优惠政策明白纸》，利用税收政策推进职业教育改革。4月29日，山东省教育厅、省发改委联合发布部省共建职教高地72项重大课题，面向全国高校、职业院校及教科研机构“招标”，科研助力职教高地建设。……