灌输理论在新闻工作中的现实价值及运用研究

荆蕙兰，贾 颖

(大连理工大学 马克思主义学院，辽宁 大连 116024)

坚持灌输理论是加强思想政治教育工作的首要前提，也是新闻实践活动中必须长期遵守的重要准则。恩格斯最早在《共产主义在德国迅速发展》提出“灌输”一词，随后列宁将灌输理论系统化。马克思主义灌输理论是以历史唯物主义为根本，以引导、启发为特征的致力于加强工人阶级社会主义思想觉悟的教育理论[1]，是与工人的主动性和创造性相结合的“灌输”，而非一贯理解的带有强制意味的“硬灌”[2]。灌输理论在继承原有马克思主义经典作家的理论基础上，不断汲取新的内涵，并指导着现实工作。在我国新的历史方位下，面对意识形态的交流碰撞，如何处理灌输理论与新闻工作的关系，如何在新闻活动中科学有效地坚持灌输理论，是我们必须回答和解决的问题。

一、灌输理论与新闻工作的关系

灌输理论与新闻工作是辩证统一的关系。一方面，灌输理论的科学内涵为新闻工作指明了方向，使新闻工作沿着正确的道路前进，成为党和人民相互联系的纽带和桥梁。另一方面，创新新闻传播方式有利于丰富灌输理论，不断提高灌输的艺术和水平。在新的时代背景下，只有厘清二者关系，将新闻工作与灌输理论有机结合，充分发挥新闻传播与灌输理论的双重作用，才能守好意识形态阵地，更好地建设社会主义。

(一)灌输理论指导新闻工作

坚持灌输理论是发展新闻事业的必然要求。……