数字时代背景下高职院校阅读活动策划的几点思考

陆惠敏 丽水职业技术学院

基于数字时代背景，面向高职院校，文章对如何策划阅读活动展开了思考。先后说明了数字时代环境下的高职院校阅读活动意义、策划不足与策划方法。重点围绕策划方法提出了借助网络渠道进行前期准备、利用信息平台组织读书、依托网络时代多元组织活动、通过数据方法分析具体成效四点建议，以期能够为相关工作者带来一些启发。

苏联文学创始人高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，我国诗人杜甫曾在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中写道：“读书破万卷，下笔如有神”，这均体现了读书的重要意义，将“阅读”推向了大众眼前。因此，随着全民阅读理念的出现，在数字时代背景下，高职院校应积极策划并组织阅读活动，承担好推进全民读书、培养高职生良好文化素养的责任。

数字时代背景下高职院校阅读活动策划意义

在数字时代背景下策划高职院校阅读活动，一方面是为了迎合全民阅读教育目标、推进全民读书，另一方面是为了促进高职院校学生对文化知识的学习，培育其良好文化品质与文学素养。在社会不断发展进步的今天，随着数字时代的出现，学生以及其他社会群众的阅读行为出现了一定消极表现，主要体现在碎片化阅读居多等方面。越来越多的人习惯于读一些简短的文章，不再主动和花费大量时间读整本书。而高职院校阅读活动的组织，可以将学生乃至其他社会群众集中在一起，让他们共同读书、静心读书，同时促进其经验交流和收获分享。……