宁夏学校体育场馆教学与对外开放耦合研究

（银川能源学院 宁夏 银川 750105）

进入21世纪以来，我国随着社会经济的发展、人民物质生活水平的不断提高，人们对健身的渴望以及花钱买健康已成为一种时尚。追求健康生活方式的意识日渐增强，健身需求迅速增大,大众健身热潮迅速兴起，但是同时也引起了社会性的体育运动场地设施不足与广大人民群众日益增长的体育需求之间的矛盾。对此，国家先后多次颁布一系列的政策文件：2017年颁布了《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，2016年出台了 《“健康中国2030”规划纲要》以及早期的《全民健身条例》等文件都规定：学校应在课余时间及节假日向学生开放体育场馆，公办学校要积极创造条件向社会开放体育场馆。

宁夏全区体育场地中，体育系统管理的体育场地188个，占1.63%；教育系统管理的体育场地5617个，占48.64%；其他系统管理的体育场地5742个，占49.73%。从数据统计可以看出，教育系统占据的体育场馆资源占据了宁夏体育场馆的“半壁江山”，充分利用学校体育场馆资源，提升其使用率，无疑是解决人民日益增长的健身场馆需求紧缺的一条途径。本文从宁夏学校体育场馆“经营情况分析”、“场馆资源协调”、“体育场馆对外开放风险”等一系列制约学校体育场馆对外开放的问题。通过调查研究如何才能协调好学校体育场馆日常体育教学、训练和对外开放的，以达到两者之间的公共耦合。

1、研究对象与方法

1.1、以宁夏学校体育场馆如何实现正常体育教学和训练与对外开放的公共耦合路径