市场导向下基于“工作过程”的高职类建筑专业课程体系改革初探

周利梅

（重庆电讯职业学院 重庆 402247）

过去的几十年中，我国国民经济发展态势良好，建筑业取得了前所未有的发展。在“十二五”期间，建筑业完成了一系列结构复杂且施工难度大的重大工程。全社会建筑业实现增加值4万多亿元，占国内生产总值的6.79%，远远超过预期规划发展目标，为改善城乡居民居住环境做出了巨大贡献。随着我国城镇化建设速度加快和“一带一路”倡议的推进，以及社会对建筑质量和节能环保的重视，建筑业面临逐步转型和升级，促进了装配式建筑、BIM技术和绿色建筑等建筑理念和技术在我国的发展与普及，对建筑行业技能型人才的需求大大增加。高等职业教育应该为社会发展而服务，尤其是建筑类高职教育担负着为我国建筑业发展培养技能型人才的使命。但现目前建筑类人才的培养，不管是数量上还是质量上都无法满足当前建筑行业的发展需求，其归根到底是人才培养模式和课程体系建设的问题。现目前，我国高职院校主要采用“校企合作、工学结合”的办学模式，其课程体系改革成为高职院校应该关注的核心问题，尤其是市场导向下基于“工作过程”的课程体系改革更值得建筑类高职院校去探索，本文就此问题展开研究。

一、高职类建筑专业建设现状及问题-以重庆市为例

随着“一带一路”倡议和城镇化发展的需求，建筑类专业开始如雨后春笋般的发展，出现了“理工类学院必有建筑专业的局面”。……