初中作文写作方法指导策略

写作可以提高学生的语文素养，对增强学生的语言组织能力有极大帮助。初中教师必须重视写作教学。目前，如何提高学生的写作水平已成为广大语文教师探讨的主要问题，因此要积极展开对初中写作方法指导的研究。

一、加强基础知识教学

中学生在写作时需要依靠基础知识，写作考查学生对字词及语法知识的掌握程度及运用能力，学生必须具备扎实的基础知识才能写出高质量的作文。教师在开展写作教学时，可以先让学生摘抄一些优秀文章的好词佳句，学习优秀文章字词的写作技巧，从而提升自己的语言运用与表达能力。另外，教师要注重学生的实际生活，为学生提供丰富的日常写作素材，激发学生对写作的兴趣，使学生能够深入了解生活、感受生活，学会表达自身的所见所闻，提高语言的表述能力。此外，教师还要培养学生自主学习的习惯，让他们自主阅读和写作，并通过记录日常生活积累素材，锻炼感悟能力，增加知识储备，从而为写作奠定良好的基础。

例如，以人教版初中语文的“综合性学习”为例，教师可以为学生营造出一个想象力丰富、个性鲜明的学习空间，将真实生活带入写作中，帮助学生积累多样的写作模板和素材，从而更好地提高学生的写作水平。教师要运用多样化的教学手段，开展演讲、物品展示等活动来激发学生的写作热情。如在“漫游语文世界”的活动中，可以让学生在课后收集一些语言文字，互联网上的流行语、过年时张贴的春联、商场广播播放的宣传语等，在课堂上与同学分享，说说它们的用词妙在何处。……