日记在小学写作教学中的重要性

江苏省苏州工业园区星洲小学 罗敏珺

小学是学生写作的初级阶段，要为未来的写作打好基础，需要大量的训练和积累。其中，阅读是不可缺少的重要环节，而另一个是写日记。长期、持续地写日记，能够培养学生良好的读写习惯，提高语言表达能力和积累丰富的词汇，提高语文核心素养。本文从以下几个方面讨论日记在小学写作教学中的重要性。

一、写日记可以培养学生的观察分析能力

日记作为每天都要完成的写作练习，学生要找到合适的写作话题很不容易，特别是他们每天都在学校上课，生活阅历比较少。因此，他们需要留心观察生活，找到自己感兴趣的点，作为日记话题。在小学低年段，教师可以提供一些日记选题，引导他们观察生活，但随着学生能力的不断提高和年龄的增长，教师可以酌情减少提供作文主题的次数，训练学生观察生活和选择主题的能力。教师要教授学生必要的写作技巧，让他们养成多观察、多思考的良好习惯。

例如，教师可以根据课上学习的内容，让学生从自己的兴趣点出发观察生活。教学《找春天》，教师可以要求学生以“春天”为话题，观察身边“春天”的特点，选出一个或两个写作。这样，不会使日记的主题太过死板，出现所有人都写同一个主题，或者某些学生对主题不感兴趣的问题。完成日记，教师可以利用课上时间，让学生将观察到的内容分享出来，能拓宽学生的眼界，同时激发他们观察生活、体验生活的兴趣。……