德育在小学班主任工作中的渗透作用研究

梁凤英

摘要：我国优秀的传统文化蕴含着诸多的德育知识，德育也是我国教育体系的重要组成部分，也是学校教育的主要内容，对培养学生良好的道德素质起着重要作用。德育是学生学习阶段的重要内容，也是学生思想道德修养形成的关键。班主任不仅是班级管理的带头人，更是学生道德教育的引导者。因此，班主任应积极探索有效的管理方法，通过德育内容的渗透，提高班主任德育管理的质量和效率。班主任在传授知识的同时，要教会学生做人，使小学教学内容与德育有机结合，帮助学生形成良好的思想品德。同时，小学班主任要深刻认识思想道德教育的重要性，成为学生学习的榜样。

关键词：德育;小学;班主任

一、小学班主任德育教育的重要性

德育包括思想品德和行为规范，是教学活动的基础，也是小学教育中不可缺少的一部分。但目前有很多家长更在乎学习成绩，将学习放在首要地位，没有认知到德育教育的必要性，导致小学生在日常生活中的品行受到影响。加之小学生正处于启蒙教育的黄金时期，小学生的思想品德和社会能力受到外界的影响而形成，影响小学生以后对人生和世界的认知。而班主任在学生心目中有崇高的地位，学生对班主任的信任感极强，他们认为班主任的行为是正确的，班主任在他们的学习中发挥着重要的引导作用，并且班主任自身的行为素质对学生的导向十分重要。众所周知，教师是作为知识传授者的身份帮助学生，但班主任不仅是“传道受业解惑”，更是小学生灵魂的塑造者。……