浅谈小学班主任管理中语言技巧与沟通方法

赵仙

摘要：小学班主任在日常的班级管理工作中，如果运用沟通艺术，既可以解决师生间的问题，又可以协助家长对学生进行各个方面的教育。因此，文章从沟通艺术的重要性出发，结合沟通问题探究在小学班级管理中，班主任合理运用沟通艺术的相关策略。

关键词：小学生; 班主任; 班级管理; 语言技巧;沟通艺术

分类号：G621

小学班主任在日常的班级管理工作中，必然少不了与学生之间进行沟通交流。教师要用良好的沟通方法与学生进行对话，教师要以教育学生为主要目的，站在学生的立场上去思考问题，解决问题，教师要运用沟通艺术，使学生能够积极健康地成长。但是，目前从一些学生对班主任教育管理工作的态度来看，师生之间的沟通存在一定的障碍。因此，班主任有必要结合班级管理工作对沟通艺术进行分析研究。

一、 小学班主任班级管理中的沟通问题

班级管理的各项工作都需要建立在班主任与学生之间的互动沟通之上。但是，由于班主任缺乏对沟通艺术的合理运用，导致师生关系紧张，班级管理缺乏效率的问题却比比皆是。，小学班主任在班级管理工作中，应主动反思与学生沟通中的问题，依据教育的本质，从学生主体出发，分析沟通艺术的重要性，进而探究合理有效的沟通策略。因此，小学班主任在日常的管理工作中应当以主动的沟通为主，用艺术化的沟通方式对学生进行思想教育。

二、 小学班主任班级管理的沟通艺术的运用策略