新冠疫情下学校体育智能在线教育研究

高颖博 闫杰

摘要：新冠疫情给学校体育在线教育工作带来了前所未有的挑战，如何更高效的提升学校体育教学效果成为不可回避的话题。运用文献法、案例法，总结归纳新冠疫情当下学校体育智能在线教育应用价值，分析得出新冠疫情下学校体育智能在线教育模式，提高学生体育学习兴趣，提升学生体育学习效果。现将其进行分享，旨在为新冠疫情下的学校体育智能在线教育工作提供参考。

关键词：新冠;学校体育;智能;在线教育

分类号：F812.5;F821.0

前言

据联合国教科文组织统计，因受全球新冠肺炎传播影响，2020年全球有22个国家宣布或实施了学校停课，其中全国范围的停课导致我国近70%学生无法继续学业。为此，联合国教科文组织各国教育部门交流应对新冠病毒的措施和战略，并重点分享利用智能化等先进技术进行远程在线教学的最佳做法，以减轻教育中断的影响。在新冠疫情呈常态化发展的背景下，我国学生仍然接受的是传统体育在线讲授教育。教师在线讲解，学生根据老师的要求做出响应的动作模仿，之后老师再进行远程指导和更正，现代媒体技术与课程的结合十分薄弱。学生在面对枯燥的线上体育课堂同时，又面临着手机或游戏机等众多诱惑，导致学生在体育教学中学习效率低下。因此，智能化智能在线体育教育课堂便显得尤为重要。

智能在线教育的出现颠覆传统在线教育概念，通过虚拟现实技术进行沉浸式体验教学，提高学生的体育学习兴趣，提升在线课堂的体育学习效果。……