中学生英语课外阅读系统选择和学习策略的研究

魏林学

摘要：在英语教育中，文化素养的培养很重要，很重要，老师应该教学生怎么做，控制学生，以下讨论主要包括三个方面。第一，英语学习战略和英语学习的影响关系。第二，中学生如何形成好的英语学习战略，三是英语教师如何帮助学生。

关键词：英语 教学 策略

分类号：G633.41

一、研究背景

学生：中学的学习越来越难，学生们往往缺乏说英语的能力。在中国人学习英语的过程中，无论多少，心理冲突都是对英语的总结，朗诵。这个过程是一种懒惰的感觉，比起感受数学解题的力量，随着时间的流逝，我们应该努力背单词，首先，我们已经放松了英语学习。如果我们做不到，因为我们没有找到正确的英语语法和要点，学习我们的英语，提高成绩的有效方法，所以我们将放弃学习英语。

教师：虽然我国是一个素质教育的国家，但在英语教学中，教师只教师学生回答问题的能力，忽视了对学生有效的策略建议，没有在英语教学中适合当地的学习策略，使英语水平提高全员缓慢。

二、培养阅读的方法

1. 课堂优化阅读，加强阅读技术的培养

通过精彩的表演引起学生的兴趣，随着多媒体教育的普及，引导专业人士，吸引学生的兴趣，刺激学生的积极性，提高学生学习英语的效率，例如唱歌、故事照片等作为前奏曲，提高学习氛围。例如英语（人教版）8（上）Unit 1 Howoftendo you exercise？我会先播放运动的场景和器材，然后让学生进行对话，反复阅读书的重点文章。另外，在教Unit 7 Would you mind turning music时，将一首we will rock you作为教室的前奏曲，进行成为话题的学习。……