高铁乘务专业课程标准与岗位技能对接方法研究

邢艳利 刘淑华 王忠义

摘要：高职院校课程的课程标准有别于教学大纲，教学大纲的要求主要是针对本科院校的，其目的是为了提升教学质量，提高课程标准，优化课堂，但是高职院校的目的更多是为了提高就业能力，提高学生的专业技能以适应日后的工作和岗位要求，高职院校的教学应当更加注重学生专业技能的培养和提高，因此在各方面都要做出一定的改动，不能和本科高校一样围绕教学大纲去完成教学任务，课堂不是高职院校培养学生能力的唯一场所，更应该做的是走出课堂，走进社会走进职场，大力实行校企合作模式，不断完善校企合作的途径，给高职学生提供更好的实习实践平台。本文将简单介绍高铁乘务专业课程标准与岗位技能对接方法的基本教学策略。

关键词：高铁乘务;岗位技能;对接方法

分类号：U293.3-4;G712

早在2004年，教育部就制定了各个职业和岗位课程标准的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》文件，它的出现为我国不同行业和岗位都做出了明确的指导和建议，同时对我国不同岗位阶层都提出了具体明确的要求，自从《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》出台以后，我国民办高职院校以及公办高职院校都以它为基础，同时根据高职院校各专业特色和特点，做出了一定的修改。如果高职院校的教学模式脱离了学生技能的培养，围绕书本教学，那么学生的竞争力必然会很低，没有办法在日后的工作岗位上取得突出的成绩和作为。……