实现高中美术教育审美价值刍议

曾臻

摘要：为了培养出德、智、体、美、劳、全面发展的高中生，高中教育响应新课改要求，在教育中对美术课程逐渐重视起来，美术课是五育中的美育，近些年来，高中的美术教育一直不断地提高审美价值，有利于培养高中生的审美能力，全面唤起学生的创造意识，不断提高高中生的学习主动性和实践能力，使美术教学质量得以提升，也丰富了学生的日常学习生活。

关键词：高中美术;美术教育;审美价值

分类号：G633.955

很多高中由于受传统的应试教育观念和紧张学习氛围影响，从而忽视了美术教育，导致学生的审美水平一直未能得以提升。但随着新课改的不断推进，要求高中教育要全面发展，重视学生的综合素养的培养，为此很多高中开始重视起美术教育，从而实现了高中美术教育审美价值，本文就高中美术教学的现状和实现高中美术教育审美价值的措施，进一步探讨。

一、高中美术教育的现状

在新课改的不断深入下，高中教学开始转换教学理念，重点放在增强学生整体素质和动手能力上，重点培养学生的五育，陶冶学生的情操。而美术教育是培养学生审美水平的主要学科之一，因此高中美术教育应重视展开审美教学，提高高中生的审美能力和鉴赏水平[1]。但有少部分的高中并没有依据新课改的要求进行改革，从而在发展美术教育审美价值过程中并不顺利，存在许多问题：

1、学校对美术教育不重视

高中的生活压力大、学业……