基于组态软件的PLC仿真实训教学项目设计

台州技师学院（筹） 丁 毅

PLC课程的特点是实践性强，理论性偏弱，需要学生在完成实训任务过程中加深对理论知识的理解，提高技能水平。目前，大多数院校都在使用PLC实训平台进行教学，这种方式具有效果直观、容易操作的特点，但是实训设备一般较为昂贵，且当实训任务复杂时，实训平台难以实现。这些都是制约PLC实训教学发展的限制因素。

综上，如果基于组态软件对PLC实训教学系统进行开发，采用动画的方式直观展现控制任务的工艺流程，不仅能够激发学生的学习兴趣，收获良好的教学效果，也能大大地降低设备采购成本，丰富实训教学案例。

1 PLC仿真实训教学系统架构

图1 系统架构

系统架构如图1所示，系统由计算机与PLC组成，计算机上安装PLC编程软件和组态王6.5。PLC仿真实训系统通过组态王软件实现界面的开发与设计，通过与PLC进行通讯，真实地仿真控制工艺流程。计算机也作为编程计算机，将编写的梯形图程序烧写进PLC设备。

2 液体混合控制教学项目实例开发

2.1 控制要求

液体混合控制系统如图2所示，按下启动按钮，液体A阀门打开，液体A流入容器。当液面到达下液位传感器SL3时，关闭液体A阀门，打开液体B阀门。液面到达SL2时，关闭液体B阀门，打开液体C阀门，液面到达SL1时，关闭液体C阀门。接着，搅匀电机开始搅匀，搅匀电机工作6s后停止搅动，开始加热。当到达预定温度后，混合液体阀门打开，开始放出混合液体。当液面下降到SL3时，SL3由接通变为断开，再过2s后，容器放空，混合液阀门关闭，开始下一周期。……