《模拟电路分析与应用》课程改革研究

摘要：《模拟电路分析与应用》是电气自动化专业一门非常重要的专业基础课程，开设本课程是为了培养学生的创新能力和实践动手能力，激发学生学习兴趣，提高学生的创新意识。本文分析了传统教学模式存在的问题，提出具体的教学改革方法。

关键词：模拟电路 自动化专业 改革研究

《模拟电路分析与应用》是我校电气自动化专业的专业必修课程，是一门实践性很强的专业基础课。课程的任务是使学生获得模拟电路技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过本课程的学习，使学生在理解模拟电路基本概念、基本电路的工作原理和基本分析方法的基础上，能对主要的技术指标采用工程近似方法进行计算，具备运用电子技术的能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础[1]。

一、传统《模拟电路分析与应用》课程存在的问题

（一）可学性不强

传统的《模拟电路分析与应用》课程教学一般以学科体系为出发点，注重课程本身的体系结构和前后的逻辑联系，但忽略了“可学性”，使学生学得吃力，教师教得辛苦，教学效果较差。

（二）理论与实践脱节

近年来，《模拟电路分析与应用》课程虽然增加了多媒体等教学方式，但是还是没有脱离“灌输式”教学模式。一些学生学了不会用，有用的没有学，对具体问题分析不足，理论和实践相脱节。另外，由于经费短缺，实验器材配备不齐全，设备老化，不能很好的支撑实验教学环节，教师只能把更多的时间放到理论教学上，学生没有把学到的理论知识应用到实验中，这也是造成理论脱离实践的一个重要的原因。……