培养会弯腰的职业人的实践探索

曾海娟

[摘要]职业院校培养的未来职业人要有“成熟的麦穗会弯腰”的精神，劳动礼仪值周实践活动，以培养德智体美劳全面发展的职业人为目标，为处于“拔节孕穗”期的青年走向职场，奠定扎实的基础。文章具体分析劳动礼仪值周活动的目标、实施过程及反思等，以期为职业教育更好地培养高素质、高技能人才提供借鉴。

[关键词]劳动礼仪值周；劳动教育；职业素养

五年制高职学生正是心理、生理发展的关键时期，良好的行为习惯对学生身心发展具有积极的作用。劳动礼仪值周活动的开展基于实践育人的基本规律，呼应了五年制高职学校课程改革的基本要求。其主要内涵是：以劳动实践为抓手，体验劳动、尊重劳动、热爱劳动，感受劳动之美；以礼仪教育为载体，倡文明、守规则、有公德、护环境，养成良好习惯；紧扣核心素养的养成教育，融劳动与礼仪教育为一体，紧紧围绕人才培养目标，探索学生职业素养培育新途径。

一、活动目标

（一）增强学生的责任感，提高学生的动手能力

劳动礼仪值周活动的目的在于增强学生的责任感，引导学生根据岗位要求学会规划、尝试尽责、体验奉献；培养学生的创新精神，提高实践能力，通过对礼仪规范的讲授、劳动技能的传授，让学生将书本知识转化为实践智慧，提高解决实际问题的能力。

（二）形成爱学习、爱劳动、爱校园的长效机制

劳动礼仪值周活动将校园文化、礼仪规范等内容融入教育教学中，对道德修养的重视贯穿整个活动期间；……