以核心素养为导向的高中德育工作探究

王珏

摘 要：随着时代的发展，学生的素质教育越来越受到各方重视，因此，作为教师要注重对学生的德育，通过德育能够帮助学生树立正确的“三观”，这对他们后期的学习和成长具有十分积极的意义。

关键词：核心素养 高中 德育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.34.061

德育工作对学生成长具有十分积极的意义，高中生是国家的希望，通过德育，能够提高学生的综合素质，加强学生精神层面的建设，但是受到以往教学理念的影响，再加上高中生具有一定的升学压力，这就导致德育教学工作无法取得理想的教学效果。要想改变这一情况，相关部门必须对教学方案进行一定的调整，从而促进德育教学工作能够有效开展进行。

一、开展德育工作的重要意义

随着时代的发展，学生的素质教育越来越受到各方重视。在新《课标》改革的大背景下，作为教师要对自身的教育模式进行改变，打破以往的思维观念桎梏，激发学生的学习热情。在德育教学工作的开展过程中，教师可以促进自身教学方式的多样化，将德育与学生生活进行紧密结合，这对学生后来的学习和发展有积极的意义。教师也可以将德育工作与班级管理活动进行有机结合，这能够有效调动学生的主观能动性，加强学生对文化课的学习，注重对学生的思想道德教育，使学生树立正确的“三观”。在德育教学工作的开展过程中，教师不要一味地对学生进行理论知识的讲解，而要将理论与实践进行有机结合，这能够不断提高学生的应用能力。……