在小学课堂教学中培养学生英语学习兴趣的几点探讨

韩金华

摘要：兴趣是最好的老师。兴趣对于英语学习是非常重要的，它贯穿于整个英语学习过程的始终，是否有兴趣也是学生学习成功与否的关键。在教学中，教师要有意识地培养和激发学生对英语学习的兴趣，运用灵活多样的教学形式，组织、引导学生进行广泛的英语语言实践活动，让学生在高效有趣的课堂教学中感受到学习英语的乐趣，从而达到主动学习英语的目的。

关键词：英语学习  兴趣激发  课堂教学

当一个人做自己喜欢的事情时，他就会有种执着精神，会全身心地投入。袁隆平一生致力于水稻研究，成为享誉全世界的“杂交水稻之父”;法布尔从小对神秘奇妙的昆虫感兴趣，坚持不懈，写成科普名著《昆虫记》。由此可见，兴趣如同动力，使人不断进取。因此，教学中教师尝试通过以下几种手段来帮助学生对学习英语产生一定的兴趣。

一、有效导入，激发学生学习英语的兴趣

（一）借助歌曲，调动学生胃口

课前导入环节至关重要，新颖、有趣的导入能把学生的注意力吸引到课堂上来。例如：在教学人教版What can you do？时，教师通过播放《音乐之声》中的歌曲：Doe， a deer， a female deer……来导入，学生听着旋律优美的英文歌曲，为学习“I can sing English songs”這个句型做好铺垫。学生跟着节奏，唱着英文歌，课堂气氛一下子活跃起来，学生摇头晃脑地唱着，手舞足蹈。这样导入，不仅有利于提高学生的学习兴趣，也可渲染气氛，创设语言环境。

（二）利用学生好奇心，勾起学生兴趣

小学生有着强烈的好奇心，对新鲜的事物特别感兴趣。