新时代劳动教育课程的系统化建设

摘 要 当前劳动教育课程存在方向不统一、内容碎片化等问题，要解决以上问题，学校必须有整体思维，系统化建设劳动教育课程。具体思路为：确定劳动课程建设的价值原点，基于价值建构确定劳动课程目标，根据目标内涵筛选劳动课程内容，按照内容情况规划劳动课程形态，基于价值促进建立课程评价体系。

关键词 劳动教育 劳动教育课程 系统化

劳动者素质取决于劳动教育情况。从劳动教育的價值发挥出发，学校要系统化建设劳动教育课程，形成能够持续有效促进学生进步的课程体系。

一、劳动教育课程系统化建设的重要性

1.有助于全面统筹劳动教育问题

劳动教育是学校教育的重要构成部分，尤其是在当下学生的劳动意识薄弱、劳动认知不足的现状下，教育意义更加重大。劳动教育的开展牵涉到课程资源的发掘和组织，各方面人员和资源的合理安排，确保课程顺利实施的机制，等等。在一定程度上，劳动教育的课程建设实质上是一个整体性问题，必须要全面解决各方面的问题，捋顺课程开展的机制，才能使学校劳动教育顺利开展。课程的系统化建设能够解决课程组织、课程实施、课程评价等多方面的问题，能够使相关课程从主题到资源、从建设到实施等多种问题得到全面规划和统筹。

2.有助于合理组织实施劳动教育

学校劳动教育主要通过各种劳动课程的实施来践行，劳动课程是劳动教育的载体或媒介。……