在农村高中开展《乡土中国》整本书阅读的策略

苏春剑

摘  要：《乡土中国》是统编版教材高中语文必修（上册）里第五单元整本书阅读教学中唯一指定的文化论著。作为一部介绍中国近代社会的文化论著，《乡土中国》的学术性较强，很多高中学生，特别是农村高中学生难以读懂。要想帮助农村高中学生打开《乡土中国》整本书阅读的大门，就需要找到一把适合的钥匙。这把钥匙就是在农村高中开展《乡土中国》整本书阅读的策略。这些策略包括用生动的导读活动激发学生的阅读兴趣;用具體的调查活动增强学生的情感体验;用深入的研讨活动提高学生的思维能力。

关键词：农村高中;乡土中国;整本书阅读;策略

《乡土中国》整本书阅读的开展比较有难度，在农村高中开展这种学术性极强的整本书阅读就更加难了。但是，只要方法得当，也可以达到事半功倍的效果。开展整本书阅读的策略有很多，在农村高中开展《乡土中国》整本书阅读活动，应该从以下几个方面努力：

一、用生动的导读活动激发学生的阅读兴趣

农村高中的学生基础薄弱，阅读面不广，阅读兴趣不浓。要阅读《乡土中国》这样的学术专著，他们会望而生畏。因此，用生动的导读活动激发学生的阅读兴趣，消除他们的畏难情绪就显得尤为重要。值得注意的是，导读活动与一般的导读课不一样。它不是单纯的教师讲解，而是教师和学生一起参与阅读，在各种互动活动中实现师生共读，激发学生的阅读兴趣。那么，具体如何开展生动有趣的导读活动呢？……