面向工程教育专业认证的应用型地方本科院校数字媒体技术专业人才培养探究

刘鑫　周润苗　邓姝丽　杨柳

摘要：依据工程教育的理念，分析应用型地方本科院校数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题。并且，结合工程教育专业认证的要求和地方本科院校的应用型办学定位，以突出学生工程实践能力为主线，构建一种更为实际和有效的数字媒体技术专业人才培养新模式，包括“理论教学+课程实验+校企联合培养+专业导师制创新创业”四位一体的教学内容体系、企业协同实践教学等。三年的实践证明，新模式突出了数字媒体技术专业人才培养的职业能力要求，提高了学生的工程实践和创新创业等综合能力。

关键字：工程教育专业认证;应用型地方本科院校;数字媒体技术;协同实践;四位一体

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）06-0105-02

工程教育是我国高等教育的重要组成部分。工程教育专业认证是指专业的工程教育认证机构对各个高等院校开设的工程类专业进行专门性的评估。2016年 6月，我国成为第18个《华盛顿协议》正式成员，标志着我国工程教育人才培养质量标准纳入具有权威性的国际通用标准，工程教育专业认证进入实质性的实施阶段。工程教育认证的核心理念是以学生为中心（SC）、成果导向（OBE）和持续改进（CQI）。工程教育专业认证要求通过课程体系（含实践教学）、师资队伍和支持条件等多方位的保障，并且通过持续的完善，真正实现工程教育人才培养目标。

应用型地方本科院校的办学定位是为地方经济发展服务。……