学校管乐团的组建与管理

陈钊安

乐团建设是学校音乐活動的组成部分，它可以为学生带来丰富多彩的校园生活，还可以推进学校美育工作，打造艺术教育特色，提高学生综合素质、发挥学生艺术才能。笔者就以本校管乐团为例，谈一谈学校管乐团的组建与管理。

一、学校管乐团创建的背景及现状

当前，学校美育工作受到高度重视。全国上下都在大力加强和改进学校美育工作。龙岩东山小学是龙岩市小学音乐学科基地校，学校确立了“以美育人，赋能未来”的办学理念，决定以美育引领学校和谐发展，朝着培养具有科学求真精神、向善人文素养、爱美艺术情怀、和谐持续发展的一代新人而努力。单纯依靠学校的音乐课，满足不了学生的艺术需求，也适应不了全面实施素质教育的发展形势。鉴于这点考虑，学校决定为学生搭建一个有效的平台——管乐团，让更多在艺术上有兴趣爱好、有特长的学生加入队伍，得到进一步的训练与培养，同时也把它打造成学校开展美育的有效途径。

于是我们在三、四年级学生中开展问卷调查：“你知道维也纳新年音乐会吗？你在音乐厅欣赏过乐团的演出吗？请列举出你知道的西洋铜管乐器。”从学生上交的问卷中我们得知，知道维也纳新年音乐会的学生有10%，在音乐厅欣赏过乐团演出的学生有5%，能列举西洋铜管乐器的学生仅有12%。显然，情况很不乐观。因此，在校园组建管乐团，让更多的学生走进管乐实践具有重要的普及意义。……