浅析“双高计划”下高职院校建设的实施路径

2021-03-24 00:59:56张育洋卢庆林
陕西教育·高教版 2021年10期
关键词:工作机制

张育洋 卢庆林

[摘  要]“双高计划”是国家在与时俱进和以点带面的先行示范逻辑驱动下的实践探索。实施落地是高质量完成“双高计划”的关键点,通过建立建全工作机制、落实落细具体任务、固本强基寻突破促增长、文化润心素养固本等实施“双高计划”。

[关键词]双高计划  工作机制  突破口

中图分类号:G717  文献标识码:A

引  言

中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”),2019年启动第一轮建设,每五年一个支持周期,实行总量控制、动态管理,年度评价、期满考核,有进有出、优胜劣汰。“双高计划”就是重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展,改革创新、先行先试,引领职业教育、服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级,达到国际先进水平。“扎根中国、放眼世界、面向未来”是“双高计划”的基本定位,“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”是“双高计划”建设的总目标。“双高计划”围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设高水平高职学校和高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展。简单讲就是当地离不开、业内都认同、国际可交流。当地离不开是指建成一批高素质技术技能人才培养培训基地,为当地经济社会发展提供人才红利,服务区域发展。业内都认同是指建成一批技术技能创新服务平台,让行业和企业都认可,支撑产业转型升级。……

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