基于日语教科书的副词研究
——以“ちょっと”为例

2021-03-25 08:48:06秦晓丽
科教导刊·电子版 2021年2期
关键词:内容功能方法

秦晓丽

(泰山学院外国语学院 山东·泰安 271000)

0 引言

“ちょっと”是日语母语者在日常生活中频繁使用的词语。“ちょっと”本身除了在文章结构上表示“程度低”和“少量”等基本用法外,在语篇上还有表示“请求”、“谢绝”、“邀请”、“责备”等语用功能。关于“ちょっと”的这几种语用功能,对于非日语母语者来说是学习和掌握的重要知识点。掌握好“ちょっと”的语用功能有利于促进同日本人的沟通和交流。但就目前中国国内的研究趋势来看,以日语教育为立脚点的有关“ちょっと”的研究还比较匮乏。

鉴于此,该研究从日语教育的观点出发,就日语母语者常用副词“ちょっと”为着眼点,考察分析其在《新编日语》中的使用方法以及它的语用功能。同时,探讨一下《新编日语》对于“ちょっと”的导入方法是否有利于中国日语学习者跨文化交际能力的培养。

1 “ちょっと”的交际功能

关于“ちょっと”的交际功能,日本学者冈本佐智子;齐藤シゲミ(2004:70-71)对“ちょっと”的语用功能也作了一系列整理。她们指出:“ちょっと”本身由“物理上的少量”,“程度的高低”衍变为顾及对方的立场和心理感受等功能的同时,也具备回避说话者责任的功能。这些功能都是“ちょっと”的基本用法“少量”转化为减少文章的复杂内容,成为一种委婉表达方式而形成的。除此之外,“ちょっと”还有保护说话者和听话者双方面子的功能。

该研究在参考以上先行研究的基础上,重新整理归纳“ちょっと”的语用功能。将“ちょっと”的语用功能归纳为以下10种表达方式。结合这10种表达方式对《新编日语》中的“ちょっと”进行考察和分析。

①程度低;②少量;③委婉的请求;④谢绝;⑤否定内容的前置;⑥控制自己的言行;……

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