从《申报月刊》“中国现代化问题特辑”看中国知识分子对社会主义的认识

白东阳

摘 要：20世纪30年代，中国知识界在《申报月刊》编者的组织下开展了一场关于中国现代化问题的大讨论。学者们在分析中国现代化障碍和阐述对社会主义的认识基础上，提出了中国现代化应采取社会主义方式的观點，对中国现代化方式进行了有益探讨，实现了中国现代化史上的新突破。

关键词：申报月刊 现代化 社会主义 资本主义

1933年《申报月刊》第7期“中国现代化问题特辑”再次将中国现代化问题引入中国人的视野。学者们在指出中国现代化的障碍和对资本主义进行批判的同时，提出中国的现代化应采取社会主义方式的观点。

1 重提社会主义的背景

1.1 中国知识界意识到中国现代化的主要障碍

尽管在清末就有人提出“中学为体，西学为用”的现代化主张，但直到1933年，现代工业化国家的目标依旧遥遥无期。这并不只是因为中国缺乏实现现代化所必需的技术和资金，更重要的是因为中国存在着帝国主义及其附庸。

有趣的是，在这次讨论中，中国学者采用了马克思的理论来分析中国落后的原因。“她（资产阶级）使未开化的半开化的国家依赖着文明国家，农民国家依赖着资本主义的国家，东方依赖着西方。”[1]资本主义列强一方面通过提高中国的工业水平和开发中国的资源将中国纳入资本主义发展的轨道，另一方面又利用自己的军事优势通过不平等条约与中国建立了宗主国与殖民地的不平等关系。中国的资产阶级以及与它们有密切联系的地主豪绅、地方军阀都成为了帝国主义的附属。

1.2 中国知识界认识到世界经济危机影响中国

尽管距离资本主义经济危机爆发已经过去了5年，但世界主要资本主义国家依旧未能走出经济危机的阴影。英法等帝国主义国家为了克服经济危机，竭尽全力把经济危机的痛苦转嫁给本国的普通民众和殖民地半殖民地的底层人民。

中国进出口货物价值变化的数据恰好说明了经济危机对中国国民经济的巨大冲击。中国出口货物的价值从1929年的10.16亿关平两左右下降到1931年的8.88亿关平两左右，1932年前九个月只有大约3.4亿关平两。[2]经济危机也在客观上加速了中国知识界的激进化，提出了探索不同于资本主义模式的现代化方式的要求。

1.3 苏联计划经济引起中国知识界的关注

在西方资本主义国家内外矛盾急剧尖锐化的同时，苏联现代化建设却取得了巨大的成就。这再次在中国引起了讨论社会主义的热潮。在苏联推行计划经济的同时，资本主义各国受到了1929年爆发的世界经济危机的打击。中国知识界断定，将来世界各国的经济制度都是朝着计划经济的方向发展的，中国也要实行社会主义计划经济。

中国学者通过对比苏联的经济成就与俄国十月革命时的经济状况，认识到了社会主义在发展生产力方面的巨大优势。苏联在薄弱的经济基础上用了不到十年的时间，就使自己的工业生产水平与英美法德等资本主义强国并驾齐驱，农业生产更是跃居世界第一。面对苏联社会主义现代化建设取得巨大成就以及苏联劳动者的物质和文化水平的迅速提高，中国知识界出现了希望借此发展中国的工农业的主张。

2 中国知识界对社会主义的认识

2.1 社会主义的含义

中国知识界对社会主义含义的理解存在共通性，认为社会主义的含义应包括计划生产、公允分配、劳资平等、阶级划分消失和私有财产制度改革等等。除此之外，参加讨论的学者特别强调了计划经济的重要意义。他们认为，计划经济既是社会主义不可分割的一部分，也是发挥社会主义优势的重要保证。

可以看出，中国知识界主要从经济方面理解社会主义的含义，较少涉及政治层面。造成这种现象的原因是多样的。除了迫于政府书报检查制度的限制，知识界更加关注经济发展和探索“第三条道路”外，对俄国革命的恐惧也是一个十分重要的原因。俄国通过十月革命建立了世界上第一个苏维埃政权，在4年内就击败了国外干涉实力和国内反革命势力，工业化迅速发展。但是，苏联的暴力革命和阶级斗争也让接受了西方政治思潮的中国知识分子感到恐惧。

2.2 实行社会主义的必要性

在探讨了社会主义的含义的同时，学者们从资本主义的弊端、中国的现状和苏联的示范效应等方面探讨了中国实行社会主义的必要性。中国知识界在认清世界革命的新趋势以及帝国主义者对待中国现代化的态度后，产生了中国必须实行社会主义的思想。一些学者通过分析资本主义在中国发展的现状后，认为只有社会主义才是中国实现现代化的唯一方式。学者们通过分析中国经济的主要成分后得出了资本主义在中国经济体系中并没有占有绝对优势和完全没有资本主义化的必要。另一些中国学者从中国在国际资本主义体系中的地位和苏联社会主义建设成功的经验得出中国必须要实行社会主义的结论。中国可以效仿苏联，在确立社会主义性质的经济结构基础上，运用计划和统制的方法克服了资本主义生产和分配的无政府状态，内动员人民开展“社会主义的比赛”[3]的目标。

2.3 实行社会主义的条件和步骤

针对实现社会主义的步骤和条件，一部分学者认为，要实现社会主义必须从国家统一与独立、统制经济等方面开始。一些学者指出，要实行社会主义的计划经济必须满足几点：有统一的政府;摆脱帝国主义的束缚;掌握一切生产数据。[4]另一部分学者则强调，中国必须要经历一个“非资本主义”的现代化过程，为中国过渡到社会主义创造条件。中国当时虽没有实行社会主义的条件，但可以采取“非资本主义”的方式，改造中国的经济结构，加速产业革命，在政治和经济发展到一定阶段后，过渡到社会主义。这个“非资本主义”的发展阶段要以广大被剥削者为骨干，发动广泛的政治力量扫除封建势力的剥削和帝国主义对中国经济政治等方面的支配。

3 特辑关于社会主义讨论的意义

3.1 反映了中国知识界对社会主义的认知水平

中国知识界在此次讨论中对社会主义的论述，反映了中国知识界对社会主义的新认识。一些学者的主张反映了当时中国社会存在的一种社会思潮，认为计划经济是社会主义的本质属性。这一思潮导致了“计划经济是社会主义的本质属性这一得自于对苏联‘一五计划的认识，被不少人视为绝对真理而加以信奉”[5]。

中国知识界同时认为社会主义只能建立在高度发达的社会经济基础上，因此他们主张在政治层面实行劳动者阶级专政的基础上，在经济层面可以实行“非资本主义”的经济政策。总的看来，中国知识界对社会主义的理解有三个特点，一是将关注的焦点集中在的经济方面，二是对社会主义的认识有狭义和广义之分。三是普遍认为社会主义不存在低级阶段，进入社会主义就意味着拥有高于资本主义的生产力。

3.2 打破从文化层面探讨中国出路的旧模式

《申报月刊》关于现代化问题的讨论，不再围绕东西文化之争这个问题绕圈子，而是直奔经济发展这一现代化的核心问题。这一方面是因为经过国民大革命和长期的国内战争，武器的批判代替了批判的武器，中西文化之争逐渐丧失了对中国知识分子的吸引力。另一方面也是因为经济大危机和苏联现代化建设的成就冲击了中国思想界。

中国现代化采取社会主义方式的主张一方面赋予中国现代化以民族独立和国家富强的双重含义，一方面将“现代化”和“社会主义”联系在一起，赋予中国现代化以世界性的意义。中国的现代化不但要采取社会主义的方式，而且由于中国半殖民地半封建社會的性质，中国的现代化就有了实现民族独立和国家富强的双重含义。中国知识界还认为，中国的革命并不是狭隘追求中华民族的解放，还必须是“全世界被压迫的弱小民族与被剥削的社会大众共同推翻国际资本帝国主义的革命的一部分”[6]。

3.3 对中国现代化方式进行了有益探讨

中国知识界针对中国现代化的方式、资金和步骤展开的积极的论述为中国现代化建设提供了宝贵的经验。在中国现代化的步骤问题上，学者们认为，可以把社会主义作为终极目标，经过一个 “非资本主义”的发展，发动广泛的政治力量扫除封建势力和帝国主义对中国政治经济等方面的支配，然后采取向社会主义过渡的政策。针对现代化资金问题，学者们提出了在保证中国政治、经济独立性的基础上利用外资发展中国的社会主义现代化的思想。其次是建设基础性的工业，然后是交通以及一般工业。[24]针对学习苏联现代化经验的问题，学者们强调绝不能照搬照抄苏联模式。只要不改变社会主义计划经济的本质，实行的办法可以各国不同，把“苏联式的革命以至经济计划”[7]完全照搬到中国是一件非常鲁莽的事情。中国的现代化虽要以社会主义为目标，但步骤可以做符合中国实际的调整。

4 总结

虽然学者们对于社会主义的认识较为片面，理论性不强，而且也存在认识错误问题，但这掩盖不了这次讨论的重要意义。它在一定程度上实现了由中西文化的讨论向中国发展道路问题讨论的飞跃，用“现代化”代替了“西化”，更符合中国社会的发展要求。

参考文献：

[1] 杨幸之.论中国现代化[J].申报月刊，1933（7）：69.

[2] 罗吟圃.对于中国现代化问题的我见[J].申报月刊，1933（7）：31.

[3] 闰年.国民经济原理之改造与中国现代化[J].申报月刊，1933（7）：65.

[4] 谷春帆.中国经济改造的实现条件[J].申报月刊，1933（7）：22-23.

[5] 郑大华，谭庆辉.20世纪30年代初中国知识界的社会主义思潮[J].近代史研究，2008（3）：58.

[6] 罗吟圃.对于中国现代化问题的我见[J].申报月刊，1933（7）：36.

[7] 谷春帆.中国经济改造的实现条件[J].申报月刊，1933（7）：22.

兰州大学 （甘肃省兰州市 730000）