数字化人才发展的问题及对策

□吴 军

近年来，以“ABCD”(人工智能、区块链、云计算、大数据）为代表的数字化技术对国民经济产生了深刻影响。中国信息通信研究院的研究报告认为，我国数字经济规模不断扩大，2018年我国数字经济规模只占国民经济总产值的30%，但是预计到2030年，该比重将上升到50%。在数字经济如此快速发展的背景下，数字化人才成为必不可少的关键财富，是一个企业成功实施数字化转型的关键。无论是体量还是质量，数字化时代对于这种新型人才都有了更高的要求和定位。

一、数字化人才的概念

对于数字化人才的概念众说纷纭，学术界尚未有清晰的界定。目前，对于数字化人才的界定主要来源于大型的信息和科技公司。微软亚洲研究院在《数字化转型中的人才技能重建》报告中认为，现代意义的数字化人才是ICT专业技能和ICT补充技能的融合，且更倾向于ICT补充技能的价值实现——即拥有数据化思维，有能力对多样化的海量数据进行管理和使用，进而在特定领域转化成为有价值的信息和知识的跨领域专业人才。华为定义的数字化人才标准认为，数字化人才包含数字化领导者、数字化应用人才、数字化专业人才。清华大学和领英发布的《中国经济的数字化转型：人才和就业》研究报告则将数字化人才分为六大类：数字战略管理、深度分析、产品研发、先进制造、数字化运营和数字化营销。综上，我们可以看到，数字化人才与传统人才不同，数字化人才具有数字化思维，能够处理数字化转型所带来的问题和挑战。……