共享学习空间绿色智能控制系统设计

金雪莉，魏梦颖，伍飞宇，李俊娟，周群玲，陈梓浩

（广州番禺职业技术学院 建筑工程学院，广东 广州 511483）

0 引言

近年来，基于开放式教学理念，我国不少高校在图书馆、实训楼和宿舍生活区规划建造共享学习空间，旨在让学生彼此合作互相交流。相关调研发现：部分共享学习空间环境较差，不能满足学生需求，空间使用频率低；部分共享学习空间出现硕大的空间使用人数少甚至无人，能耗大的情况[1-3]。因此，控制室内环境设备，提升共享学习空间的室内环境舒适度，吸引更多学生前来，同时智能化控制设计，降低空间能耗，就成为共享学习空间发展面临的最大问题。

1 智能控制系统设计

1.1 系统功能分析

实现共享学习空间室内环境舒适度和智能化控制，应考虑到以下功能：①对室内外环境参数进行实时监测，为环境控制设备的控制策略提供更准确的数据支持；②将各种终端设备、控制设备和输入设备接入控制平台，配套具有运算和发出指令的功能的操作系统，实现通过手机或电脑对各种终端设备进行控制，智能化地协调设备动作；③基于健康生活理念，增加室内二氧化碳浓度监测，完善系统控制策略；④针对部分共享空间使用频率较低，考虑降低空间能耗，个性化定制节能控制模块。

1.2 系统基本结构

控制系统由数据管理、逻辑控制和终端执行三部分组成。

数据管理模块负责数据采集、分析和存储，主要由上位机管理系统和外部数据库（MUSQL）组成，通过数据服务器配合上位机程序完成相应的展示及逻辑控制功能。……