口腔医学研究生科研创新能力培养探讨

朱钧一， 任建岗， 时雪

进入21世纪以来，创新已成为推动经济社会快速发展和科技不断进步的核心动力。随着现代口腔医学的迅猛发展和口腔医疗市场竞争的日趋激烈，当代社会对口腔医学人才的要求也不断提高，我国目前迫切需求口腔医学高端专业人才，特别是高、精、尖类口腔医学创新型人才[1]。口腔医学研究生教育承担了为国家培养口腔医学精英的重任，旨在培养有创新思维方式、科研能力和临床处理能力的高层次口腔医学专业人才，其中科研创新能力培养是口腔医学研究生教育的重要内容，是提高口腔医学研究生综合素质的有效手段[2]。

1 口腔医学研究生科研创新能力培养的重要性

1999年，教育部颁布的《口腔医学专业学位试行办法》指出，口腔医学专业硕士应能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，而口腔医学专业博士需具有运用所学知识从事临床科学研究的能力。2015年，教育部制定的《口腔医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》中也明确提出，掌握从事口腔临床科学研究的基本方法，并有一定的口腔医学临床研究能力是口腔医学硕士生的培养目标之一。作为与基础医学、临床医学相并列的一级学科，口腔医学不仅专业种类繁多，而且专业实践性强，是一门强调动手能力和实际操作的学科[3]。现代口腔医学的迅猛发展既加快了专业知识的更新速度，也使得新技术、新材料及伴随而来的问题层出不穷，这对口腔医学人才培养提出了新的要求，即不仅强调专业技能培养，还要求其具有独立学习、独立思考、独立创新的能力[4]。……