初中地理教学中乡土地理课程资源利用策略初探

摘 要：随着教育的不断改革，实践越来越受到重视。地理课程资源被纳入初中地理教学的范围充分体现了这一点。将乡土地理课程资源引进教学中可以将理论知识与现实生活相结合，最大限度地利用资源。

关键词：初中地理教学;乡土地理课程资源;资源利用

乡土地理课程资源在初中地理教学中的应用，不仅能够弥补教材中的不足之处，而且能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。但同时也存在不成熟之处，教师教学的不系统化，硬件设施条件的落后，部分学校对地理课程的不重视都阻挡了乡土地理课程资源的利用。了解并分析初中地理资源利用过程中存在的问题、产生的影响以及提出相应解决方案是当务之急。

一、相关概念

1.地理課程资源概念

地理课程资源是指实现地理课程目标所需要应用的所有外力支持，包括社会中的、大自然中的、物质的、精神上的资源。

2.乡土地理课程资源概念

乡土的解释为家乡、故土，意在支持因地制宜进行乡土地理课程资源的利用，能够在经济、人力等方面有很大的节约。随着信息时代的到来，资源共享已非难事，以最小的成本，收获最多的知识更为上举。

二、现状及问题

人们对乡土地理教学的关注已非一时，一些教师和学生对乡土地理课程资源具有一定的了解，教师在日常授课中会有意识地引入，但缺乏系统性培训，经验不足，加之学校对实践的重视度不够，使学习分散化，且浮于表面不够深刻。……