巩青春
[摘 要]在高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“概论”)课程具体教学中,教师应该把课堂上引导学生读马克思主义经典著作当作淬炼思想的实践阵地,通过引导学生读经典,坚定学生的理论自信,帮助他们拓宽知识面,掌握写作方法。培养学生以马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,增强课程实效性,坚定学生真学、真懂、真信、真用马克思主义,从中汲取力量,牢固树立中国特色社会主义“四个自信”。
[关键词]经典著作 理论自信 思想教育 持久战
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程,而办好思想政治理论课的关键在于教师。
2018年5月2日,在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话中,习近平总书记指出,共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。思政课教师在日常的教学实际中,应根据课程实际,适时对青年学生进行马克思主义经典的指导学习,在淬炼自身思想境界的同时带领青年学生领悟马克思主义经典的魅力,深化对中国特色社会主义理论这一科学体系正确性的认识,逐渐真懂、真信、真用马克思主义,坚定理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。
引导学生读马克思主义经典著作是坚定学生理论自信的有效途径
理论自信源于中国特色社会主义理论体系的成熟性和科学性。……