新型冠状病毒肺炎尸检病例资料在病理实训课中的应用*

陈 聪，平轶芳，姚小红，党微旗，何志承，卞修武

(陆军军医大学第一附属医院病理学研究所，重庆 400038)

病理学是研究疾病发病机制、阐明病理变化本质的一门医学基础学科，是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科[1]。大学本科病理学课程着重于对疾病发病机制、病理改变、结局和转归等进行分类讲解，具有较强的理论性[2]。学生往往对发病机制与病理改变的联系、大体病理改变和微观病理改变的联系、病理改变和临床表现的联系等方面缺乏深入全面的理解。因此，如何将抽象的理论转化为生动鲜活的实例一直以来是病理学教学努力的方向。病理尸体解剖检查(简称尸检)是病理学最古老也是最基本的研究方法之一。2020年新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情暴发以来，我国病理工作者克服重重困难，及时进行了数十例新冠肺炎死亡病例尸检[3]。这些尸检结果在指导临床救治的同时，也为病理学教学注入了全新的动力。陆军军医大学第一附属医院病理学研究所(病理学教研室)尝试将新冠肺炎尸检病例穿插入本科病理实训课教学中，更新现有教学内容，完善现有课程体系。这些实例加深了学生对于呼吸等相关器官、系统病理损伤改变和临床病理联系的理解，提高了学生的学习热情，同时也为病理学课程思政建设“添砖加瓦”。

1 新冠肺炎尸检病例资料为病理实训课教学提供案例素材

大学本科病理课主要包括理论课和实训课两种教学形式。……