风景园林专业“素描风景画”课程特色教学的探讨

王丹丹 宫晓滨 黄 晓

（北京林业大学园林学院，北京 100083）

风景园林学是一门科学、艺术和技术高度统一的综合性学科。设计者创造的风景园林的美是落实到大地上和生活中，关乎人民群众的健康生活和幸福指数，更关乎社会和国家命运，而风景园林师的艺术观、审美观、价值观影响着风景园林行业的未来。学科交叉与跨专业知识的综合，是未来风景园林学科教育的必然趋势，风景园林学的根本使命是“协调人和自然的关系”。中国古代绘画承载了诸多反映社会、生活、文化的内容，蕴含了十分丰富的有关营造传统环境的智慧和思想。风景园林师既要有浪漫的艺术情怀，也要有脚踏实地的科学研究精神，而将这两方面充分融合于教学实践中，就表现在具有专业绘画创作特点的“素描风景画”课程中。

美术教育是人类最早的文化教育活动之一，是美育的源头。中国美学界和画坛的老前辈伍蠡甫先生说：“中国古代的绘画，具有极其深刻、极其丰富的美学思想，应当加以继承，加以发扬。”［1］迟轲先生说：“我不相信文化可以‘救国’，但我却始终深信文化可以强国，对美和艺术的理解，是文化修养的一个重要部分；而‘美育’的最有效的方法，是多接触艺术，包括了解一些艺术史。”［1］北京林业大学园林学院的美术教学在老一辈资深园林美术教育专家的培养和指导下不断发展。目前教研室已建成具有高学术水平的教学梯队，以园林为核心，以老带新，以教促改，不断完善园林美术教学体系。……