依托中外合作办学探索林业高等教育国际化发展的新途径

林 宇 詹 硕

(北京林业大学国际交流与合作处，北京 100083)

一、我国林业高等教育国际化发展的现状

亚太地区林业教育协调机制(AP-FECM)2016年所做调研数据显示，亚太地区190多所高校开设了510余个涉林专业，涉林专业在校生超过124 000人，专业教学涉及了林业资源管理、生物多样性、自然保护等领域。其中我国林业高等教育体量不仅在本地区位居首位，而且在全球范围内也是最大的林业高等教育主体。该调研数据还显示，我国林业高等院校及科研单位国际交流学生的总量也占亚太地区首位，这不仅与我国政府对于生态文明建设和自然环境保护的高度重视有关，更与我国积极参与全球生态环境治理，构建人类命运共同体的发展方针相吻合[1]。

目前，我国林业高校拥有众多的特色优势学科，国际影响力逐年提升，其中植物学与动物学、环境与生态学等6个学科都在ESI学科排名的前1%，这些特色优势学科集中在北京林业大学、西北农林科技大学、东北林业大学、中国林业科学院、福建农林大学等涉林高校和科研单位。

基于我国林业高等教育体量大、优势学科多的特点，各林业高校积极实施国际化发展战略，探索了多种国际教育合作模式，通过校际合作、区域性合作、教育联盟等，与相关国家和地区共同进行人才培养、科技平台共建、人文交流、政策对话以及智库建设等[2]。

近年来，随着我国经济的快速发展，我国林业高等教育国际化也呈现出快速发展的趋势。……