李真
(南宁学院,广西 南宁 530200)
《工程制图与识图》是土木工程大类各专业学生的一门学科基础必修课。提高《工程制图与识图》课程的教学质量,不仅可以让学生具备较强的工程图纸阅读能力和绘制能力,还有利于提升学生空间想象能力与空间分析能力,使其满足造价员、施工员、放样员以及监理员等多个工作岗位的招聘需求。而且,学生只有具备一定的快速识读工程图纸的能力和绘制工程图纸的能力,才能够为后续更加专业、更加深奥的课程学习打好基础。将BIM技术应用到《工程制图与识图》课程中,在提高《工程制图与识图》课程的教学效率与教学质量方面,作用十分关键。但如何将BIM技术应用到《工程制图与识图》课程中,还需要进行深入的研究。
BIM技术,是当前最先进的一种利用数字信息来对工程项目信息进行表达的科学技术。这种技术的应用可以应用到整个工程建设的全过程,例如设计阶段、施工阶段、运行阶段以及拆除阶段等。这种技术不仅对三维数字技术与三维模型数据库进行充分的应用,还对各种模型进行高度集成,例如工程图形模型、管理行为模型以及工程数据模型等[1]。也正因为如此,BIM技术的应用表现出明显的协调性与优化性。除此之外,与其他应用技术相比,BIM技术在模拟性、可出图性以及可视化性还有突出的优势。
BIM技术涉及的内容非常多,可以全面描述工程中的各类信息,并保证描述的细致性与有效性,例如设计信息、施工信息以及维护信息等[2]。……