疫情期间家长的焦虑程度与音乐治疗可行性的问卷设计与调查

徐千舒 杜青青

摘 要：通过音乐治疗的原理与技术并结合实际考察哈尔滨地区不同學龄段学生家长群体的生活状态所得出的结果设计一套问卷，通过分析结果以更多的了解重大公共时期下此部分人群的应激源、焦虑程度与对音乐治疗的接受度，为后续的音乐治疗方案的可行性分析提供理论指导。旨在有效地通过音乐治疗技术与方法对症下药，并对将来可能发生的重大公共事件下的群众应激情绪做好充足的应对手段与理论基础，提升其生活幸福感。

关键词：音乐治疗 疫情 焦虑 学生家长

全国疫情期间学生与家长均处于居家状态中，且居家时间较以往而言更加延长，学生与家长朝夕相处的时间也较以往增多。除去疫情为整个社会所带来的焦虑和恐慌以外，家长群体承受的压力逐渐增高。本研究针对哈尔滨地区小学、初高中、初高中毕业班家长设计一套调查问卷，通过回收后了解调查结果所呈现的问题并对此给出合理的解决方案，在此次疫情中亦或是在预防以后类似的特殊时期方面，作为一个调节身心健康的预防措施，都尤为重要。

一、对象与方法

1.对象

随机选取哈尔滨市小学、初中、高中各一所，对象又细划分为三类，分别是小学家长、初高中家长、初高中毕业班家长。从每个学校中随机挑选的班级家长群利用问卷星软件平台进行发送 。发放时间从2020年4月22日13：00开始到2020年4月25日13：00结束，剔除回答时间少于15s的无效问卷，有效问卷共回收289份。……