“三度一体”横向平台下的服装设计人才培养研究

吴晨露，李正

（苏州大学 艺术学院，江苏 苏州 215006）

二十世纪五六十年代以来，世界生产、科学技术在进一步分化的同时也展现出了高度综合同化的趋势，在这期间涌现出了一大批新兴交叉学科、边缘学科和综合学科，使得各学科间的边界感日趋模糊。艺术学科门类下的服装设计专业同样深受其他学科影响，它是集服装文化、设计、工艺、版型、营销、品牌广告等课程群于一体的课程体系。面料设计免不了与纺织工业相关联；色彩设计少不了借鉴视觉传达相关色彩体系构建；款式设计利用PS、AI、CAD 绘图软件、虚拟仿真软件等需要借助计算机技术手段；成衣设计相关品牌营销也不免涉及经济学、营销学知识……这些知识门类可总体归结为科学，服装设计培养要求与科学相连接，要求相关专业人才具备一定程度上的科学思维。

而随着物联网技术的发展，全球资讯唾手可得，基于马克思主义理论下的哲学观、宗教观也随着文化的交流融合，不经意间渗透在人们生活的方方面面。服装设计自然而然也受到思想方面的影响，这就要求服装设计者设计创作一件服装作品时，既要有设计匠人扎实的技艺，更要有哲人思想、匠人精神，通过自己的专业思维能力赋予产品一定的文化价值。

可见，服装设计人才培养与科学、马克思主义理论下的哲学观、宗教观的发展演变息息相关，迫切需要进行相关课程体系研究，为服装设计人才提供相关体系及培养模式的平台。