以设计参赛为导向的产品手绘教学实践探索

（电子科技大学成都学院，四川 成都 611731）

1 引言

产品手绘是产品设计专业大一的专业基础课。在以往的产品手绘教学中经常会出现这样的问题——产品手绘课程结束后学生仍然不能准确地用手绘的方法展现自己的设计意图，这往往是课上的教学方法与教学重点偏离了教学实质内容，也就是未使学生明确学习产品手绘的目的。传统的手绘教学方式多以临摹为主，学生能够通过大量的临摹练习完成效果丰富的画面，但是，传统的手绘课程往往存在临摹过多而缺失自主创意的能力。由于学生还处于大一阶段，对产品领域的认识尚浅，需要任课老师做方向上的引导，从一开始就应该让学生了解和认识目前行业内产品设计发展的概况，了解最前沿的设计、时下最热门的设计领域和最受欢迎的设计师或设计团队等等，并分析其创意设计思维，掌握设计方法，从而培养学生主动发现问题和解决问题的能力，养成主动思考的习惯。

除此之外，对于产品专业的学生来说，明确学习产品手绘的学习目的和认识产品手绘在专业课程中的重要性，掌握手绘表现技法、理解设计、深化设计，提高设计能力显得尤为重要。在学校的教学思路中，更多的是以课堂讲解和教师示范为主，学生缺乏实际演练的经历，最行之有效的办法就是鼓励学生参加各类设计比赛，在比赛中不断成长，达到以赛促教的目的，从而全面提升师生的积极性，达到双赢的效果。……