“技术+教育”助力区域未来教育发展

徐志芳

【摘 要】对于区域教育发展来说，技术+教育的实践探索包括用技术打破教育供给与分配的传统瓶颈、促进技术与教育教学实践的深度融合、整体提升干部教师队伍信息技术素养、助力区域教育特色发展等方面。同时，要关注技术助力教育发展中的问题，如技术不能替代教育、技术促进教学过程的数据化和精细化、技术加速教学方式的升级以及技术过度应用对学生身心健康造成不良影响等。

【关键词】技术教育; 区域教育;数字资源

【中图分类号】G434 【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2021）02、03-046-05

告别2020年，但是我们无法抹去2020年在我们记忆中留下的深深烙印。一场席卷全世界的新冠肺炎疫情，将技术和教育拉入聚光灯下。教师和学生隔着网络和屏幕，开启了一场史无前例的“课堂教学改革”。“停课不停学”既是战疫情应急之举，也是“技术+教育”应用效果的检验。在后疫情时代，我们应该更多地思考如何使技术与教育深度融合，促进未来教育发展。

需求：“技术+教育”应用的现状与问题

一是疫情防控常态化下的应急。2020年上半年，北京市中小学实行线上教学，6月经历了短暂的复课后，又继续恢复到线上教学。2020年秋季开学，北京市教委发布通知，中小学仍将坚持线上线下相融合的教育供给探索，努力提高供给效率、优化学习方式，实现高质量发展。在9月中小学全面开学之后，各个年级的课程在空中课堂同步上线，能够实现线上线下随时切换，无缝衔接。

二是积极迎接数字时代的举措。……