王京雪 璐瑶
11年时间,“巴别梦想家”像一个魔术箱,一群孩子進去了、出来了、改变了。
2009年初,25岁的北京女孩璐瑶留学回国,在正式踏入社会前,决定先到乡村支个教。她支教的地方,在广西壮族自治区百色市田阳区巴别乡,那里缺水、缺耕地、交通闭塞,90%学生是留守儿童。
第一节课,璐瑶给学生看北京的照片,有孩子大声问:“老师,为什么这个地方是平的?”“我很震惊,生活在大山深处,他们甚至不能想象世界上有些地方是平的。”在巴别乡的每一天,璐瑶都有新的发现和感受,尤其当她开始家访,走遍全乡13个村子,她感觉,“每天都有东西咚咚咚地撞击你的心灵。”
去“宝宝”家,进门只有一张桌子、一张床,父母在外打工,这个10岁的男孩独自生活。在“秘书”家,问这个12岁的孩子梦想是什么,得到的回答是:“我不知道梦想是什么,长大可以养猪、种玉米。”
“过去,我认为乡村教育的根本问题就是贫困,是孩子上不起学、买不起书。但那时,我发觉比贫困更要命的是封闭。他们被社会边缘化,对未来的可能性一无所知。他们不知道自己是谁,也不知道自己可以成为谁。我要做点什么打破这种封闭,如果这些孩子看不到未来的可能性,我要让他们看到。”这成了她的梦想,也让她的人生拐向另一个方向。
在当地老师的协助下,她发起“巴别梦想家”项目——一个社会化学习的实践共同体,不仅给孩子们寻找一对一捐助人,还办起了参与式工作坊,组织夏令营、冬令营,在关怀成长的同时,也打开了他们看向世界的一扇窗。……