从美食到家事

马玉婷 罗豫

说到写关于家庭生活的作文，对同学们来说算得上是老生常谈，如果要求同学们写一篇该主题的作文，怕是会出现一众“编”出来的、大同小异的其乐融融。因此，我们不妨与节气、节日相结合，打通课本学习与生活的隔阂，引导同学们直面亲子关系，在生活中学会观察和体验，从真实的生活中发掘可用的素材，并能运用课堂所学知识。

一学会记事：训练记叙顺序的运用和表达的逻辑思维

想要写好一篇叙事散文，将情感表达得自然顺畅，首先要学会记事。同学们在小学阶段已经充分练习过如何将一件事情写完整：要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果六个方面的内容，同时在记叙过程中要注意适当调整记叙要素的详略，也可适当增减，把主要内容写清楚，给读者留下完整而深刻的印象。事件记叙过程中，要注意适当添加细节描写，丰富事件的经过和其中的人物形象，例如《秋天的怀念》中：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前。”深秋树叶落尽，平白就会惹人伤感，更何况是因残疾而整日烦躁的“我”，母亲这个“挡”的动作，是深怕树叶的凋零引起我的轻生之念，在如此细小的地方不经意地流露出对“我”的关心，像一把遮风挡雨的保护伞一样挡在窗前。这处动作描写虽细微，却真实而直接地体现出母亲对“我”无微不至的关怀以及回忆视角中对“我”曾经忽略了母亲的关心的愧疚。……